Isi buku ini meliputi: Standar proses pendidikan, peran guru, sistem pembelajaran, tujuan dan standar kompetensi, Mengajar dan belajar dalam standar proses pendidikan, pembelajaran berorientasi aktivitas siswa, metode dan media pembelajaran, pembelajaran ekspositori, pembelajaran inkuiri, pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir, pembelajaran kooperatif, pembelajaran kontekstual, pembelajran afektif