Ini adalah buku tentang strategi mengajar, menggunakan "pendekatan model" dalam pengajaran.
Isi buku ini meliputi: Model mengajar dan mengembangkan sebagai seorang guru, Garis besar Bab (pentingnya iklim ruang kelas, teori pembelajaran kognitif, motivasi murid), Strategi pengajaran penting dan mengajar cara berpikir, Strategi interaksi siswa-siswa: Kerja kelompok, pembelajaran kerja sama dan diskusi, Model temuan terbimbing, Model-model peraihan konsep, Model integratif, Pembelajaran berbasis masalah, Model pengajaran langsung, Model ceramah-diskusi