Buku ini terdiri dari dua bagian, pertama adalah strategi pembelajaran, dan kedua strategi evaluasi proses pembelajaran.
Isi buku ini meliputi:
BAGIAN I: Beberapa macam cara/metode strategi yang digunakan dalam pembelajaran aktif
BAGIAN II: Beberapa cara/metode strategi evaluasi dalam pembelajaran aktif (penilaian pengetahuan awal ingatan dan pemahaman, Evaluasi kecakapan berpikir analisis kritis, Evaluasi kecakapan berpikir sintesis kreatif, Evaluasi kecakapan dalam memecahkan masalah, Evaluasi kecakapan aplikatif dan performatif)