Buku ini menerjemahkan teori ke dalam praktik yang dapat digunakan para guru di ruang kelas mereka dengan memberikan pemahaman lebih lanjut atas konsep intensionalitas dan memadukan sejumlah standar pengajaran secara menyeluruh.
Isi buku ini meliputi: Psikologi Pendidikan (dasar pengajaran), Teori Perkembangan, Perkembangan selama masa anak-anak dan remaja, Keragaman siswa, Teori perilaku pembelajaran, Pengolahan informasi dan teori pembelajaran kognisi, Pelajaran yang efektif,