Secara umum buku ini membahas tentang konsep pendidikan karakter dan implementasinya pada lembaga pendidikan, baik dalam pembelajaran, manajemen pendidikan maupun dalam pembinaan kesiswaan. Buku ini tidak hanya menyajikan hal-hal yang bersifat konseptual, tetapi juga menyajikan strategi mengimplementasikan dan menginternalisasikan karakter tersebut.
Isi buku ini meliputi: Pendahuluan (pengertian karakter, akhlak, moral, budu pekerti dan etika, serta faktor-faktor yang mempengaruhi). Konsep pendidikan karakter, Fitrah dan kepribadian manusia. Metode dan pendekatan dalam implementasi pendidikan karakter, Pengembangan kurikulum dalam implementasi pendidikan karakter, Kepemimpinan dalam menyukseskan implementasi pendidikan karakter, Strategi dalam menyukseskan implementasi pendidikan karakter, Implementasi pendidikan karakter secara terintegrasi dalam pembelajaran, Implementasi pendidikan karakter dalam manajemen sekolah, Implementasi pendidikan karakter melalui integrasi dalam pembinaan kesiswaan, Pembagian silabus pembelajaran dalam implementasi pendidikan karakter, Pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran dalam implementasi pendidikan berkarakter